Characteristics and possible mechanisms of 46, XY differences in sex development caused by novel compound variants in NR5A1 and MAP3K1

The novel p.Cys65Tyr in NR5A1 gene in three siblings with 46,XY disorders of sex development

Testosterone production during puberty in two 46,XY patients with disorders of sex development and novel NR5A1 (SF-1) mutations

BACKGROUND Steroidogenic factor 1 (SF-1, NR5A1) is a key transcriptional regulator of many genes involved in the hypothalamic-pituitary-gonadal axis and mutations in NR5A1 can result in 46,XY disorders of sex development (DSD). Patients with this condition typically present with ambiguous genitalia, partial gonadal dysgenesis, and absent/rudimentary Müllerian structures. In these cases, testost...

effect of bataine and sulphate supplement on wool and milk characteristics and lambs performance in naine ewes

تعداد 20 رأس میش نژاد نائینی 6+-24 ماهه، با میانگین وزن 2/3-+40 کیلوگرم، همراه با 20 رأس بره های آنها در قالب طرح کاملا تصادفی اثر بتائین و مکمل سولفات بر خصوصیات شیر و پشم و عملکرد بره ها بررسی شد. میش ها بطور تصادفی در چهار تیمار قرار گرفتند. تیمارها عبارت بودند از: 1-گروه شاهد 2-بتائین (05/0 درصد ماده خشک) 3-سولفات (24/0 سولفور درصد ماده خشک 4-بتائین هرماه با سولفات. جیره غذائی طبق nrc با مح...

Ten novel mutations in the NR5A1 gene cause disordered sex development in 46,XY and ovarian insufficiency in 46,XX individuals.

CONTEXT Steroidogenic factor-1 (SF-1/NR5A1) is a nuclear receptor that regulates adrenal and reproductive development and function. NR5A1 mutations have been detected in 46,XY individuals with disorders of sexual development (DSD) but apparently normal adrenal function and in 46,XX women with normal sexual development yet primary ovarian insufficiency (POI). OBJECTIVE A group of 100 46,XY DSD...

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.